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| 试论当前小学数学课堂教学改革的应对策略 | |
| 引用本文： | 刘昕,张骞.试论当前小学数学课堂教学改革的应对策略[J].当代教育论坛,2008(5):102-103. |
| 作者姓名： | 刘昕 张骞 |
| 作者单位： | 1. 成都市天回小学 2. 西南大学教育科学研究所 |
| 摘 要： | 小学数学教育新课程标准明确指出:小学数学的教学理念在于帮助学生优化学习方式,提高自主学习能力.而目前在小学数学教学过程中存在的主要问题是:教师包讲,满堂灌. |
| 关 键 词： | 小学数学教育 课堂教学改革 满堂灌 教师 问题 存在 教学过程 能力 自主学习 学习方式 优化 帮助学生 教学理念 新课程标准 |
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