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| 论语文校本课程开发的价值取向 | |
| 引用本文： | 魏本亚.论语文校本课程开发的价值取向[J].中国教育学刊,2004(12):16-18. |
| 作者姓名： | 魏本亚 |
| 作者单位： | 徐州师范大学,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 语文校本课程开发是新课程改革的一个重要组成部分。其价值取向是:张扬学校个性,形成教学特色;引导教师参与课程开发,促进教师专业发展;提高学生语文素养,培养学生健全人格;实现学校、教师、学生平等对话,促进课程生态圈和谐有序发展。正确认识其价值取向,有助于推进语文校本课程的开发。 |
| 关 键 词： | 语文 校本课程开发 价值取向 |
| 文章编号： | 1002-4808(2004)12-0016-03 |
| 修稿时间： | 2004年8月23日 |
On the Value Orientation in the Development of School-based Curriculum of Chinese |
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