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| 论新课标下的语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 潘涌.论新课标下的语文阅读教学[J].天津教育,2004(7):85-88. |
| 作者姓名： | 潘涌 |
| 作者单位： | 浙江师范大学人文学院 |
| 摘 要： | 阅读教学是整个语教学中的“重灾区”之一。《全日制义务教育语课程标准》和《普通高中语课程标准》较多地渗透了后现代主义课程与教学思想，提出了一系列颇见创意的建设性主张，对治愈沉疴在身的指令型阅读教学，无疑是一份“直达病灶”的诊断治疗书。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 语文 课程标准 普通高中 后现代主义课程 教学理念 |
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