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| 利用变式训练 防止不良迁移 | |
| 引用本文： | 倪兴隆.利用变式训练 防止不良迁移[J].数理化学习(初中版),2009(4). |
| 作者姓名： | 倪兴隆 |
| 作者单位： | 安徽省当涂县大陇中学; |
| 摘 要： | 迁移是人们运用旧知识学习新知识和认识新问题的常用手段.在数学学习中,学生往往会把不应该属于同类的内容等同为一类,不对类似的问题加以区分,被表面现象所迷惑,生搬硬套,以致使问题的求解不全面或走向误区. |
| 关 键 词： | 新问题 利用 学生 迁移 表面现象 求解 防止 学习新知识 数学学习 变式训练 |
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