|
|||||
|
|
| 基于职业生涯发展的“1+3+5”企业人才培养模式构建 | |
| 引用本文： | 程竹华.基于职业生涯发展的“1+3+5”企业人才培养模式构建[J].职业技术教育,2015(2):22-25. |
| 作者姓名： | 程竹华 |
| 作者单位： | 上海电气(集团)总公司人力资源部 |
| 摘 要： | 实施基于职业生涯发展的企业人才培养,有利于实现企业和员工的共赢。A集团"1+3+5"人才培养模式,根据员工职业发展的阶段性特征,采取校企联合培养、入职培训与实习管理、配备职业发展导师、推动岗位轮换等有针对性的人才培养举措和激励保障措施,在提升员工职业能力和专业素质,增强员工对企业的忠诚度和满意度方面成效显著。该模式对于企业主导的在职人才培养具有重要启示:要保持员工职业生涯规划和企业战略发展的一致性;重视不同阶段员工的价值观引导和激励保障;充分认识岗位轮换和在职进修的职业发展价值。 |
| 关 键 词： | 职业生涯发展 企业 人才培养 “1+3+5”培养模式 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |