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浅谈中师数学分类思想方法的教学
引用本文:高小荣.浅谈中师数学分类思想方法的教学[J].延安教育学院学报,2003,17(4):65-66.
作者姓名:高小荣
作者单位:延安师范,陕西 延安 716000
摘    要:分类思想方法在中师数学教学中占有重要的位置,帮助学生建立分类思想方法有利于培养和发展学生缜密、有条理的思维,可以有效提高学生分析问题和解决问题的能力。在教学实践中具有重要意义。

关 键 词:中师数学教学  分类思想方法  思维  能力
文章编号:1009-3001(2003)04-0065-02
修稿时间:2003年4月30日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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