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| 加强语言训练 重在词句品味 | |
| 引用本文： | 陈文.加强语言训练 重在词句品味[J].江苏教育,1994(7). |
| 作者姓名： | 陈文 |
| 作者单位： | 金坛市水北中心小学 |
| 摘 要： | 语文教学耗时多,收效低的根本原因是忽视了语言文字训练。“语文就应姓‘语’,语文课一定要重视语言文字的教学和训练。” 加强语言文字训练,首先要进一步认清语文学科的性质。《大纲》指出:“小学语文教学的目的,是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”。这就明确地告诉我们,在阅读教学中,要重视指导学生领会课文表情达意的方法和作用。古人云:“思风发于 |
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