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| 破解初三体育教学之难题 | |
| 引用本文： | 丁春霞.破解初三体育教学之难题[J].教师,2010(35):96-96. |
| 作者姓名： | 丁春霞 |
| 作者单位： | 江苏省东台中学,江苏盐城224200; |
| 摘 要： | 一、初三体育教学的问题
1．形式单一，课堂沉闷
我们进行初三体育教学时，为了应对体育中考，一般都将中考的几个项目（大多是田径项目）作为体育课的教学内容，而且大都将体育课上成了训练课，以训练素质和技术改进为主。如此单一重复的教学内容和单调枯燥的教学方法，怎能调动起学生的学习积极性？学生虽在升学及家长的“高压”之下，也是疲于应付，课堂气氛沉闷。 |
| 关 键 词： | 体育教学 初三 教学内容 课堂气氛 学习积极性 田径项目 技术改进 教学方法 |
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