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| 在环境创设中挖掘幼儿潜能 | |
| 引用本文： | 孑J、阳.在环境创设中挖掘幼儿潜能[J].教师,2010(35):120-120. |
| 作者姓名： | 孑J、阳 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市市级机关幼儿园,江苏准安223001; |
| 摘 要： | 现代幼儿教育理论认为，环境教育不仅仅是对幼儿实施良好教育的背景，而且是一种特殊的潜在课程．《幼儿园教育指导纲要》中也明确提出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展？”那么，究竟什么是幼儿园环境呢？我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿同环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质”。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育理论 环境创设 《幼儿园教育指导纲要》 挖掘 幼儿园环境 环境教育 教育资源 潜在课程 |
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