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| 用童年生活的精神烛照语文教学--我的生活化语文教学的主张 | |
| 引用本文： | 蒋辉.用童年生活的精神烛照语文教学--我的生活化语文教学的主张[J].教师,2010(36):93-94. |
| 作者姓名： | 蒋辉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区泰山小学; |
| 摘 要： | 语文是一门最具有人文性的学科，语文生来就是为着放飞儿童的梦想而存在的。可不知何时，我们很多语文教师心灵的触角不再敏感，心灵的空间日趋狭窄，语文教育同于现成的教材，囿于预设的课堂；语文教学就是做不完的习题和练习卷，就是坐在课堂上聆听老师滔滔不绝的讲解分析。这样无疑是将蝴蝶和小鸟放置于无色透明的玻璃罩里，它们四处碰壁，失去了生命的光泽。 |
| 关 键 词： | 语文教学 童年生活 生活化 主张 精神 语文教师 语文教育 人文性 |
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