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为自主创新力喝彩
摘 要:
<正>2013年11月20日上午,考察团来到本次活动的第一站——松山湖中心小学。在这里,一堂德育示范课具体体现了该校"班级精神家园建设"的创新内涵,具体包括两点。其一,"一、二、三"策略,即一条主线:主题活动;两种模式:案例分析、自主管理;三项策略:个性命名、班级博客和值周风采。其二,道德教育目标,即把学校打造成师生的精神家园,尽可能创设真
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