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| 湘西少数民族地区教师职业幸福感调查报告 | |
| 作者单位： | ;1.湘西职业技术学院 |
| 摘 要： | 调查显示,当前湘西教师的幸福感并不高,其影响因素,主要有教师的职业认同感、自我效能感、心理素质等内因,以及经济待遇、社会地位、日常生活影响等外因。增进教师职业幸福感,可采取提高其经济待遇、职业声望、社会地位,改善其工作环境,增强其心理素质和幸福能力等措施。 |
| 关 键 词： | 少数民族 教师 职业幸福感 调查报告 |
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