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| 创设问题情境激发学习兴趣 | |
| 引用本文： | 丁海英.创设问题情境激发学习兴趣[J].新课程导学(上),2013(26). |
| 作者姓名： | 丁海英 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮海中学 |
| 摘 要： | 在数学课堂教学中,创设良好的问题情境,能吸引学生注意力,激发学生的求知欲,诱发学生的探究动机,激发学习数学兴趣,促进学生的主动学习,让学生亲近数学,从而培养学生终身学习数学的能力.本文结合自己的教学实践,就“如何创设问题情境,激发学习数学兴趣”作些阐述. |
| 关 键 词： | 数学教学 创设 情境 兴趣 |
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