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| 创设问题情境激活课堂教学 | |
| 引用本文： | 胡加利.创设问题情境激活课堂教学[J].中学教学参考,2013(20):32-32. |
| 作者姓名： | 胡加利 |
| 作者单位： | 江苏灌云县侍庄中学 222200 |
| 摘 要： | 如果教师在课堂教学中设计趣味的问题情境,学生的"胃口"一下子被教师"吊"起来了,那么学生就会全身心地投入到整堂课中来.问题情境能让学生引发认知上的冲突,从而激发学生探究新知的欲望,使学生以愉快的心情,带着迫切解决问题的渴望参与教学活动. |
| 关 键 词： | 创设问题情境 课堂教学 学生探究 激活 教学活动 教师 |
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