| 养成信息素养,一生受益——浅谈学生信息素养的培养 |
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| 引用本文： | 龙俊.养成信息素养,一生受益——浅谈学生信息素养的培养[J].中学教学参考,2013(18):101-101. |
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| 作者姓名： | 龙俊 |
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| 作者单位： | 广西象州县中学,545800 |
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| 摘 要： | 当今社会,信息有着不可替代的作用和地位.信息素养也无形中成了一个极具挑战的新概念,信息素养具有承上启下的社会意义,它是信息道德、信息知识和能力的结合体.信息素养是一个人在信息社会实现人生价值的一个必要而重要的基本素质.
一、信息素养的含义
"信息素养"这个概念是由美国的保罗·轲斯基在1962年首先总结出来的.信息素养是利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能.获得评估和使用的信息,包括信息能力、信息知识、信息意识、信息心理、信息观念等.信息素养是人类综合素质之一,是人类适应信息高速发展的社会生活必备的前提.信息素养不仅要求人们要熟练应用信息技术采集信息、加工信息,合理在生活中应用信息,而且要求人们在高度发达的信息社会中能独立学习,会正确判断,同时也要具有一定的社会责任感.
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| 关 键 词： | 学生信息素养 培养 社会意义 承上启下 信息道德 信息知识 人生价值 信息社会 |
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