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| 如何提高朗读的有效性 | |
| 引用本文： | 陈礼林.如何提高朗读的有效性[J].中学教学参考,2013(19):47-47. |
| 作者姓名： | 陈礼林 |
| 作者单位： | 江苏盐城市盐阜中学,224002 |
| 摘 要： | 背景]课堂教学中的朗读低效
朗读背诵一直是古代语文教育的"看家本领",我称之为语文教学中的经典活动.可以说,每一堂成功的语文课,都离不开朗读背诵.如何形成朗读专长、如何使用朗读,这是摆在所有语文教师面前的一个老问题.笔者在课堂教学中对此关注甚久,在此谈一些做法,不足之处,敬请各位专家指正. |
| 关 键 词： | 朗读背诵 有效性 古代语文教育 课堂教学 语文教学 语文教师 语文课 |
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