|
|||||
|
|
| 只求点一盏心灯——浅谈语文教学中如何更好地结合“文本”与“人本” | |
| 引用本文： | 陆慧华.只求点一盏心灯——浅谈语文教学中如何更好地结合“文本”与“人本”[J].中学教学参考,2013(22):17-18. |
| 作者姓名： | 陆慧华 |
| 作者单位： | 广西隆安中学 532700 |
| 摘 要： | 古人云:"文以载道。"在教师、文本、学生三个阅读过程的主体经历体验、碰撞、对话后,让学生接受人类传统文化和高尚精神的熏陶,引导他们求真、求善、求美,培养他们的人文关怀精神和健康的人格品质。教学应该是一种对话:师生对话,生生对话,文本(作者)与教师、学生自我心灵的沟通对话。如何更好地综合"人本"与"文本",我觉得事关"一种意识、两个前提、七点做法"。 |
| 关 键 词： | 文本 学生成长 人本 教师 人文关怀 人格品质 杜十娘 师生对话 传统文化 阅读过程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |