|
|||||
|
|
| 浅谈如何优化高中英语写作课教学 | |
| 引用本文： | 田春霞.浅谈如何优化高中英语写作课教学[J].中学教学参考,2013(24):9-9. |
| 作者姓名： | 田春霞 |
| 作者单位： | 浙江杭州青少年活动中心 310000 |
| 摘 要： | 新课程改革之后,最强调的教学思想就是"提高学生的实际操作能力,全面提升学生的综合素质水平".改革之于高中英语教学,最明显的变化是把旧教学观念中注重学生能读、能写、能听的能力培养进一步提升到注重培养学生对英语的实际运用能力.想要完成高水平的教学活动,这就要求教师要有创新和丰富的教学手段,并通过各种创新性的教学手段帮助学生提高自身的写作水平.那么,具体应该采用哪些创新性的教学手段才能有效地提升学生的写作水平,从而达到优化高中英语写作课教学水平的目的呢?笔者总结了以下几点教学方法. |
| 关 键 词： | 高中英语教学 写作课教学 优化 新课程改革 实际操作能力 实际运用能力 教学手段 能力培养 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |