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| 中职学校会计电算化教改初探 | |
| 引用本文： | 钟桥平.中职学校会计电算化教改初探[J].考试周刊,2014(44):21-22. |
| 作者姓名： | 钟桥平 |
| 作者单位： | 福建龙岩财经学校,福建龙岩364000 |
| 摘 要： | <正>会计电算化作为中职学校会计电算化专业的核心课程,是全国会计从业资格证考试科目之一,在整个会计教学中占据举足轻重的地位。近年来,中职学校培养的学生普遍与企业对会计人员的要求差距大,无法满足企业对会计信息化的要求。因此,如何提高中职学校会计电算化教学水平,培养符合企业需要、具有较强实际操作能力的学生,便成为当前教学的一项重要课题。一、会计电算化教学现状(一)教学目标不明确,教学内容变化大。 |
| 关 键 词： | 会计电算化 会计从业资格 教学效果 操作能力 会计模拟实验室 动态教学 模块教学 应试型 考试科目 实际操作技能 |
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