|
|||||
|
|
| 谈有效提升学生阅读能力的策略 | |
| 引用本文： | 庄永辉.谈有效提升学生阅读能力的策略[J].考试周刊,2014(39):39-40. |
| 作者姓名： | 庄永辉 |
| 作者单位： | 南靖第一职业技术学校,福建南靖363600 |
| 摘 要： | 正阅读是语文教学中的一个重要组成部分,是人们学习、汲取知识、接受教育的主要方式。阅读能力是人类认识事物、进行信息交流的基本能力。阅读训练的目的是提高学生独立阅读分析的能力。但是,随着互联网的普及,一些中学生(特别是中职生)不爱自读文章,读不懂报纸杂志,普通话不过关,连看自己所学的专业技术书籍都十分吃力,影响了专业课的学习,语文阅读费时费力,效果不理想。除此之外,造成学生阅读能力低下的原因还包括对阅读的构成规律缺乏整 |
| 关 键 词： | 学生阅读能力 阅读训练 技术书籍 报纸杂志 信息交流 智力因素 阅读技能 心理活动过程 语言规则 阅读任务 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |