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| 新课程下小学数学教师课堂教学设计能力的现状研究 | |
| 引用本文： | 倪浩.新课程下小学数学教师课堂教学设计能力的现状研究[J].考试周刊,2014(38):80-80. |
| 作者姓名： | 倪浩 |
| 作者单位： | 赤峰市红山区红庙子镇西水地小学,内蒙古赤峰024000 |
| 摘 要： | 课堂是学生学习文化知识的主要场所,因此教师的课堂教学设计对学生学习数学知识有着重要意义。但是从目前情况来看,新课程背景下小学数学教师的课堂教学设计存在很多问题,这些问题成为影响新课程下小学数学教学教学效率的主要因素。本文对小学数学教师课堂教学设计能力的现状进行研究,并且结合新课标提出数学教学设计的策略。 |
| 关 键 词： | 新课程 小学数学教学 教学设计能力培养 |
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