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| 小学数学导学课堂中的练习设计策略 | |
| 引用本文： | 邵海青.小学数学导学课堂中的练习设计策略[J].考试周刊,2014(40):76-77. |
| 作者姓名： | 邵海青 |
| 作者单位： | 临海市中山实验小学,浙江临海317000 |
| 摘 要： | 随着近几年有效教学的探究，如何提高课堂学习的有效性，使每个学生都能获得发展得到了更多的关注。数学教学从传统的填鸭式教学到如今百花齐放的教学模式，已经实现了华丽转型，为了使每个学生都能获得发展，都能在数学课堂上以学为乐，获得成功的体验，就必须从“以教为主”过渡到“以学为主”。 |
| 关 键 词： | 课堂学习 设计策略 小学数学 练习 导学 填鸭式教学 有效教学 教学模式 |
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