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现代启发式教学的构建与应用
引用本文:王存宽,沈.现代启发式教学的构建与应用[J].化学教学,2000(2):14-17.
作者姓名:王存宽  沈
作者单位:[1]宁波大学化学系 [2]宁波市翠柏中学
摘    要:本文依据教育科学原理,分析了传统启发式教学的弊端,论述了现代启发式教学的主导思想,理论依据和实施程序,以及实际中的应用和评价。

关 键 词:启发式教学  化学教学  教学策略  教学理论
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