|
|||||
|
|
| 把握教学环节 提高课堂效率——关于基础日语教学的几点思考 | |
| 引用本文： | 邢硕.把握教学环节 提高课堂效率——关于基础日语教学的几点思考[J].佳木斯教育学院学报,2012(4):273-274. |
| 作者姓名： | 邢硕 |
| 作者单位： | 华南师范大学增城学院 广东广州511363 |
| 摘 要： | 近年来,日语教育在中国发展迅速,开设日语专业的高校不断增加。学习日语的学生人数仅次于英语,成为外语类别中的第二大专业。但是,与英语不同,日语专业的学生普遍为零起点,即进入大学以前完全没有接触过日语。这就对日语基础阶段的教学提出了较高要求,作为主干课程的基础日语的教学就显得尤为重要。 |
| 关 键 词： | 基础日语 教学 自主学习 课堂效率 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |