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| 用诵读激发文言文学习兴趣 | |
| 引用本文： | 张宝伟.用诵读激发文言文学习兴趣[J].中学语文教学,2007(5):48-49. |
| 作者姓名： | 张宝伟 |
| 作者单位： | 内蒙古赤峰市红山区教研培训中心,024000 |
| 摘 要： | 言，是在古汉语口语的基础上经过加工提炼而形成的一种以简洁、典雅为特征的书面语体。在语言交际应用层面，言表达几乎从未走进过我们的生活，因而也就不会有鲜活的语境。加之对于大多数学生而言。学习言的目的可能更多的是为了应付考试。很难上升到提高审美情趣和化体认的高度上，因此学起来感觉是不得已而为之。第一段] |
| 关 键 词： | 学习兴趣 文言文 激发 诵读 汉语口语 书面语体 语言交际 审美情趣 |
| 文章编号： | 24510009 |
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