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《控制工程基础》课程达成度评价研究与实践
引用本文:吴至境,郝勇.《控制工程基础》课程达成度评价研究与实践[J].教育教学论坛,2019(20):120-123.
作者姓名:吴至境  郝勇
作者单位:1.华东交通大学机电与车辆工程学院
基金项目:江西省高校教学改革资助项目:互联网+案例式教学法在<控制工程基础>课程中的教学改革探索与实践资助
摘    要:在工程教育专业认证快速发展的背景下,针对工程教育认证的基本理念,本文以机械电子工程专业的核心课程——《控制工程基础》课程为例,分析了课程内容及主要教学环节对应支撑毕业要求的具体指标点,同时阐述了课程达成度评价的实施过程。教学实践相关的数据验证了学生通过课程学习后能力的达成度,并指出课程教学过程中存在的问题及进一步改进的措施。本文相关研究方法可进一步应用于机械电子工程专业其他课程,评价结果可有效支撑工程教育专业认证的持续改进工作。

关 键 词:工程教育专业认证  课程达成度  毕业指标  《控制工程基础》

Objectives Achievement Scale Evaluation Research and Practice of "Control Engineering Foundation"
WU Zhi-jing,HAO Yong.Objectives Achievement Scale Evaluation Research and Practice of "Control Engineering Foundation"[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2019(20):120-123.
Authors:WU Zhi-jing  HAO Yong
Institution:(School of Mechatronics &Vehicle Engineering,East China Jiaotong University,Nanchang,Jiangxi 330013,China)
Abstract:WU Zhi-jing;HAO Yong(School of Mechatronics &Vehicle Engineering,East China Jiaotong University,Nanchang,Jiangxi 330013,China)
Keywords:engineering education accreditation  course achievement scale  graduation index  "Control Engineering Foundation"
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