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工科非电类专业电工学课程教学改革探讨
引用本文:张清枝,周宁,付会凯.工科非电类专业电工学课程教学改革探讨[J].天中学刊,2011,26(2):85-86.
作者姓名:张清枝  周宁  付会凯
作者单位:新乡学院机电工程学院,河南新乡,453003
摘    要:在分析高校工科非电类专业电工学课程教学现状的基础上,介绍了理论教学、实验教学等方面的课程教学改革实践。教学内容的优化必须考虑课程的基本要求和各知识点之间的联系。课内讲授与课外自学相结合,讲授与分组讨论相结合,建设电工学课程网站,加强实验预习,引导学生在课下利用EWB进行虚拟仿真实验,这些措施既能解决课时少内容多的矛盾,又能激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和创新能力。

关 键 词:非电类  电工学  教学质量
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