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| 因人设法 因文施教——《小石潭记》教学设计浅谈 | |
| 引用本文： | 程森.因人设法 因文施教——《小石潭记》教学设计浅谈[J].学生之友(初中版),2010(1):40-40. |
| 作者姓名： | 程森 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市少年宫,222004 |
| 摘 要： | 《小石潭记》是“唐宋八大家”之一的柳宗元山水游记的代表作，作者观察入微，描摩细致，形似写景，实则写心，是一篇情景交融的佳作，它表现了作者深厚的艺术功力和独特体验。面对一篇学生已经上过的课文，面对一篇我第一次授课的古文，面对新课程的一系列新理念，我如何把这三者和谐的统一起来呢？ |
| 关 键 词： | 《小石潭记》 教学设计 “唐宋八大家” 施教 山水游记 情景交融 独特体验 作者观 |
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