| 试论许慎文化进课堂——基于漯河市第一届“说文解字进课堂”教学大赛的反思 |
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| 引用本文： | 袁海伟,周金声.试论许慎文化进课堂——基于漯河市第一届“说文解字进课堂”教学大赛的反思[J].漯河职业技术学院学报,2021(2):1-4. |
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| 作者姓名： | 袁海伟 周金声 |
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| 作者单位： | 湖北工业大学外国语学院;漯河职业技术学院许慎文化学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金一般项目(15BYY017);湖北省教育厅科研项目(2016b106);河南省高等职业教育学科专业建设项目(豫财教[2019]20号);河南省社科联调研课题(SKL-2020-949);漯河职业技术学院科研创新团队项目(LZYCXTD-201801)。 |
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| 摘 要： | 漯河市举办第一届"说文解字进课堂"教学大赛,以赛促许慎文化进课堂,对许慎文化的传播有着积极意义。基于对大赛的反思,从许慎文化进课堂的背景和意义入手,结合许慎文化进课堂的实践条件,从教材、教学内容、教师、进课堂的方式等方面进行阐述,并提出了一些建议。希望通过对许慎文化进课堂的分析和建议,促进许慎文化和汉字文化的传播。
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| 关 键 词： | 汉字文化 许慎文化传播 教学比赛 课堂教学 |
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