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| 弘扬中华优秀文化视域下初中历史校本课程的开发与实施 | |
| 引用本文： | 王作鑫.弘扬中华优秀文化视域下初中历史校本课程的开发与实施[J].辽宁教育,2021(3):63-65. |
| 作者姓名： | 王作鑫 |
| 作者单位： | 沈阳市第一○七中学 |
| 摘 要： | 新时代课程改革更加关注学生的个体性差异,强调培养学生的创新意识及创新能力。历史校本课程的开发与应用对于学生价值观的形成、兴趣爱好的培养等起到了非常重要的作用。历史校本课程在具体开发与实施过程中,教师应深挖教学资源,找准选题角度;结合实际生活,优化教学手段;注重认知体验,巧妙设计活动;提高人文素养,落实家国情怀,要在满足学生个体需要与发展的同时,进一步弘扬中华优秀文化,充分发挥历史学科的育人价值。 |
| 关 键 词： | 中华优秀文化 初中历史 校本课程 开发与实施 |
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