语感教学在修改病句中的尝试 |
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引用本文: | 何苏农.语感教学在修改病句中的尝试[J].小学教学研究,1994(10). |
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作者姓名: | 何苏农 |
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作者单位: | 安徽无为县襄川实验小学 |
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摘 要: | 在小学中、高年级修改病句教学中,由于小学生对语文知识的缺乏,出现的各种类型的病句他们有时很难理解,而教师又不能用较深的语法或逻辑等知识加以分析说明。因此,小学修改病句的教学质量不能尽如人意。张志公先生曾说过:“属对练习是一种不讲语法理论而实际上相当严密的语法训练;经过多次练习之后,学生可以纯熟地掌握词类和造句的规律,并且用之于写作。”(《传统语文教育初探》)受此启发,
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