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| 高中化学课堂心理环境管见 | |
| 引用本文： | 杨浩韦.高中化学课堂心理环境管见[J].考试周刊,2009(43):178-178. |
| 作者姓名： | 杨浩韦 |
| 作者单位： | 金沙县第一中学,贵州,金沙,551800 |
| 摘 要： | 课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境，它是由学生学的心理环境、教师教的心理环境构成的。学生学的心理环境是通过学生的学习态度、道德品质和行为、组织纪律性、团结协作、尊敬师长、自学互励等方面表现出来的。学生是课堂教学活动中的主体，学的心理环境是课堂心理环境的主要构成要素。教师教的心理环境是由教师的教学思想、教学态度、教学能力、教学风格、治学精神、管理方式，特别是道德品质和行为等多种心理因素构成的。 |
| 关 键 词： | 课堂心理环境 高中化学 课堂教学活动 学生认知 管见 道德品质 组织纪律性 互动环境 |
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