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中小学信息化评估指标的比较研究与探讨
引用本文:
李志涛.中小学信息化评估指标的比较研究与探讨[J].中小学信息技术教育,2005(5):65-68.
作者姓名:
李志涛
作者单位:
北京教育科学研究院教育信息中心
摘 要:
随着教育信息化进程的加快,世界各国都把教育信息化作为教育改革和推进教育跨越式发展的重要举措。各国在加强信息化基础设施建设的同时,还大力提高教师的信息技术素养,实现信息技术与学科教学的整合,打造信息技术条件下的新型教育模式。一些国家还制定了教育信息化发展的总体规划。为了准确评估教育信息化建设的实际成效,检验教育信息化规划的执行情况,同时引导中小学信息化的发展方向,很多国家都开展了对信息技术在教育中应用效果的评价研究,并制定了中小学信息化评估指标体系和评估方案。
关 键 词:
中小学
信息化评估
教育跨越式发展
教育信息化建设
标的
基础设施建设
信息技术素养
新型教育模式
评估指标体系
信息化进程
信息化发展
信息化规划
重要举措
教育改革
学科教学
技术条件
总体规划
执行情况
发展方向
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