| 教师同伴学习:网络环境下的一种新型教师成长策略 |
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| 引用本文： | 毕海滨,林征.教师同伴学习:网络环境下的一种新型教师成长策略[J].继续教育研究,2008,1(6):31-33. |
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| 作者姓名： | 毕海滨 林征 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学,教育技术学院,北京,100875
2. 中国科学院,大气物理研究所,北京,100029 |
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| 摘 要： | 随着新课程改革的推进,教师专业化发展已是大势所趋。教师同伴学习是网络环境下的一种新型教师成长途径,是实现教师自我发展的有效手段。本文分析了教师同伴学习的内涵,从技术的视角介绍了网络环境下的教师同伴学习策略,并对网络环境下教师同伴学习的运行机制、组织方式进行了探讨。
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| 关 键 词： | 教师同伴学习 网络环境 教师成长 |
| 修稿时间： | 2008年4月14日 |
Study Accompanied by Teachers: New Development Strategy of Teachers under Network Environment |
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| Bi Haibin,Lin Zheng.Study Accompanied by Teachers: New Development Strategy of Teachers under Network Environment[J].Continue Education Research,2008,1(6):31-33. |
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| Authors: | Bi Haibin Lin Zheng |
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