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论物理教学中"情感、态度与价值观"目标的实施途径
引用本文:付丽萍,王婧.论物理教学中"情感、态度与价值观"目标的实施途径[J].物理教学探讨,2009,27(28).
作者姓名:付丽萍  王婧
作者单位:1. 漳州师范学院物理与电子信息工程系,福建省,漳州市,363000
2. 昆明学院初等教育系,云南省,昆明市,650202
摘    要:"三维目标"是新课程在教学意义上影响比较广泛的概念,"情感、态度与价值观"是其核心的目标之一.在教学中如何适切、有效地实施"情感、态度与价值观"的培养,本文从物理学的认知、物理思想方法、物理文化三个方面做些思考.

关 键 词:情感、态度与价值观  思想方法  实施途径
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