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突出主体地位引导自主学习——小学语文中高年级教学建议
引用本文:李志滨.突出主体地位引导自主学习——小学语文中高年级教学建议[J].中国教育技术装备,2011(22).
作者姓名:李志滨
作者单位:山东省平度市万家镇西王家小学
摘    要:小学语文新课程标准指出:"学生是语文学习的主人,教师是学习活动的引导者."这就明确地指出:小学语文课堂教学,尤其是中高年级的语文课堂教学,应把学生放在主体地位,教师只是学习活动的引导者、组织者.那么,教师如何在课堂上突出学生的主体地位,引导学生自主学习呢?

关 键 词:语文课堂教学  教师  引导学生  高年级  学生主体地位  学生自主学习  尊重学生  引导者  
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