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在数学课堂中引导学生进行自主学习
引用本文:崔琼,崔春增.在数学课堂中引导学生进行自主学习[J].中国教育技术装备,2011(19):48.
作者姓名:崔琼  崔春增
作者单位:1. 山东省淄博市临淄区齐陵二中小学部
2. 山东省淄博市临淄区宋家小学
摘    要:1培养学生学习数学的兴趣1.1创设问题情境,激发认知兴趣例如,在教学分数的初步认识时,可以这样设计:请学生用手指表示每人分到的月饼个数,并仔细听老师

关 键 词:尊重学生  学习数学  教师  合作学习  初步认识  创设问题情境  培养学生  月饼  引导学生  动手操作
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