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| 教育创新要落实到课堂 | |
| 引用本文： | 周林生.教育创新要落实到课堂[J].湖南教育,2003(5):41-41. |
| 作者姓名： | 周林生 |
| 作者单位： | 湖南地质中学 |
| 摘 要： | ２１世纪兴起的创新教育，不仅需要理念、方法的更新，更需要诸多有识之士去探究，去大胆的实践。我校努力把教育教学创新落实到课堂，在研究性学习形式、课本剧表演形式、课堂实验形式、设疑讨论形式、游戏形式、体态语言形式以及利用多媒体的图文并茂的演示形式等方面进行了初步的实践。（一）研究性学习形式。为落实新课程的实施，培养学生的发现学习能力、创造性思维和实践能力，教师以导师的形式出现，由学生提出问题，学生自主讨论、探究课题，并带着问题去查阅资料，走访专业技术人员，深入厂矿企业、街道、农村调查访问，收集、整理… |
| 关 键 词： | 中学 课堂教学 研究性学习 课本剧 体态语言 教育创新 |
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