| 基于情感过滤理论的英文影视片段教学 |
| |
| 引用本文： | 李莉.基于情感过滤理论的英文影视片段教学[J].湖北第二师范学院学报,2013,30(1):102-104. |
| |
| 作者姓名： | 李莉 |
| |
| 作者单位： | 华南农业大学外国语学院,广州,510642 |
| |
| 基金项目： | 华南农业大学2010教育教学改革与研究项目 |
| |
| 摘 要： | 克拉申"情感过滤假说"指出,情感因素对语言习得起重大作用,影响二语习得的情感因素主要有动机、自信心和焦虑感等。恰当的英文影视片段能帮助学生扩充背景知识,激发学习动机;帮助学生理解词汇内涵,增强学生自信;有利于训练听说能力,减轻学生焦虑。
|
| 关 键 词： | 英文影视片段 大学英语教学 情感过滤假说 |
Teaching Pieces of English Films and TV Series Based on Affective Filter Theory |
| |
| LI Li.Teaching Pieces of English Films and TV Series Based on Affective Filter Theory[J].Journal of Hubei University of Education,2013,30(1):102-104. |
| |
| Authors: | LI Li |
| |
| Institution: | LI Li(College of Foreign Studies,South China Agricultural University,Guangzhou 510642,China) |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
