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| 文学作品意蕴探究:从“人文生态”视角 | |
| 引用本文： | 程云.文学作品意蕴探究:从“人文生态”视角[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(2). |
| 作者姓名： | 程云 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第九中学,210018 |
| 摘 要： | 文学作品的阅读课要上出美感、上出高度,需要教师立足文本,披文入情,捕捉隐含在字里行间的意蕴.教师要站在“文学是人学”的高度,从研究作品本身所创造的“人文生态”系统的角度,引领学生解读、探究文学作品的意蕴. |
| 关 键 词： | 文学作品 意蕴 人文生态 |
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