广西某县苗族初中教师职业倦怠和自尊关系的研究 |
| |
引用本文: | 邹平,彭辉,秦素琼.广西某县苗族初中教师职业倦怠和自尊关系的研究[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2009,17(4). |
| |
作者姓名: | 邹平 彭辉 秦素琼 |
| |
作者单位: | 邹平,彭辉(广西工业职业技术学院,广西,南宁,530001);秦素琼(广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004) |
| |
摘 要: | 教师是职业倦怠的高发人群,中小学教师因面临的心理压力,呈现出明显的职业倦怠症状,而民族地区中学教师的工作倦怠情况却很少受人关注.本研究采用<教师职业倦怠问卷>(MBI)和<自尊量表>(SES)为测量工具,旨在调查广西某县苗族初中教师的职业倦怠现状和自尊水平.研究结果表明:该县苗族初中教师情绪衰竭处于中等水平,去个性化程度不高,教师成就感很高,教师职业倦怠不严重;教师自尊处于中等偏低水平;职业倦怠和自尊水平程度相关不明显.
|
关 键 词: | 苗族 初中教师 职业倦怠 自尊 |
On the Relationship of Professional Accidie and Self-Respect of Junior Middle School Teachers of Mao Nationality |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|