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| 新课标背景下教学重、难点选择与突破的“点”、“线”、“面” | |
| 引用本文： | 卢其宝,李少群.新课标背景下教学重、难点选择与突破的“点”、“线”、“面”[J].中国学校体育,2010(4):34-35. |
| 作者姓名： | 卢其宝 李少群 |
| 作者单位： | 山东省菖南三中,276600 |
| 摘 要： | <正>一、教学重点与难点之辨析1.教学重点新课标背景下的体育教学是以单元教学为教学单位,而不是以某一节课为独立的教学单位,因而,不能简单地用单元教学的重点去代替课时教学中的重点。课时中的教学重点是依据课时技能目标去确定的,它是一节课中最基本、最主要的教学内容。在一个身体 |
| 关 键 词： | 教学单位 新课标 “线” “面” 教学重点 单元教学 课时教学 体育教学 |
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