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补自,让阅读教学精彩起来
引用本文:郝思梅.补自,让阅读教学精彩起来[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(12):90-90.
作者姓名:郝思梅
作者单位:江苏省宝应县曹甸镇下舍小学
摘    要:关于阅读教学中的“空白”,不少的老师很有研究,在阅读教学中,总是想方设法寻觅文本的空白点,把空白点作为资源开发,以更加有效地进行听说读写的训练。那怎么样有效开发这一教学资源,引导学生更好的走进文本,对话文本?笔者进行了思考。

关 键 词:阅读教学  资源开发  教学资源  文本  白点
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