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| 走出多媒体辅助教学的误区 | |
| 引用本文： | 杨莉.走出多媒体辅助教学的误区[J].小学阅读指南(3-6年级),2011(12):59-59. |
| 作者姓名： | 杨莉 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市湖滨新城晓店中心小学 |
| 摘 要： | 多媒体教学是教学发展的时代要求，也是提高课堂教学效率的重要途径之一。它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜、交互性强和丰富的表现力等优势，将课堂教学引入全新的境界，从而提高了教学效果。但是，实际教学过程中也有的教师无视教学内容的需要，过分依赖多媒体，盲目使用多媒体，从而造成了多媒体在使用过程中存在一些误区。 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 误区 课堂教学效率 多媒体教学 教学发展 图文并茂 教学效果 教学内容 |
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