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| 促进生本对话 推进深度阅读 | |
| 引用本文： | 朱慧英.促进生本对话 推进深度阅读[J].学子,2011(9):49-50. |
| 作者姓名： | 朱慧英 |
| 作者单位： | 江西瑞金市怡安希望小学 |
| 摘 要： | 在具体的教学中，学生、教师、文本之间的对话，应当包含了这四种对话关系：一是教师和文本之间的对话；二是学生和文本之间的对话；三是教师和学生之间的对话：四是学生和学生之间的对话。能否促进学生和文本对话，推进深度阅读，关键在于教师和学生之间的对话。 |
| 关 键 词： | 对话关系 阅读 文本对话 学生 教师 教学 |
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