|
|||||
|
|
| 多维互动教学模式在英语教学中的应用 | |
| 引用本文： | 卢艳华.多维互动教学模式在英语教学中的应用[J].教学与管理,2011(36). |
| 作者姓名： | 卢艳华 |
| 作者单位： | 河北廊坊师范学院; |
| 摘 要： | 一、多维互动教学模式的理论依据1.建构主义理论建构主义学习理论认为,学习者不应该被看成是知识的被动接受者,而是以自身已有的知识和经验为基础进行的主动的建构活动。也就是说,学生学习过程是在教师创设的情境下,借助已有的知识和经验,主动探索,积极交流,从而建立新的认知结构。在整个教学过程中,要以学生为中心,教师起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用。在课堂教学中,使用真实 |
| 关 键 词： | 英语教学 多维互动 学习者 建构主义学习理论 教师 互动教学模式 建构主义理论 课堂教学活动 培养学生 教学过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |