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| 教师教学语言艺术探析 | |
| 引用本文： | 洪柳.教师教学语言艺术探析[J].教学与管理,2011(36). |
| 作者姓名： | 洪柳 |
| 作者单位： | 广西师范学院; |
| 摘 要： | 捷克教育家夸美纽斯说过:教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流。语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛、最基本的信息载体。课堂教学过程就是知识的传递过程。在整个课堂教学过程中,教学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等,都必须依靠教学语言。语言是教师在教学中传授知识和表达思维的主要工具。语言表达能力是教师职业的特殊要求,教师的语言表达能力是关系教育和教学 |
| 关 键 词： | 课堂语言 传授知识 语言表达能力 课堂教学过程 教学语言艺术 课堂教学质量 教师职业 学生学习 艺术探析 |
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