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| “京剧进课堂”存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 薛健飞.“京剧进课堂”存在的问题及对策[J].教学与管理,2011(36). |
| 作者姓名： | 薛健飞 |
| 作者单位： | 常州大学党委办公室; |
| 摘 要： | 我国在中小学试行‘京剧进课堂’,是弘扬民族精神很重要的一项举措。我们对整个改革的方向应当肯定,加强这方面的工作非常有意义。教育部原部长周济曾在两会期间就京剧进课堂指出:第一,这件事的初衷和目标,就是要在我们的教育中加强素质教育,加强中华传统文化的教育。第二,这件事本身并不是像有关媒体说的那样开设京剧课,而是在我们的音乐课程当中加入京剧的曲目。第三,这件事本身也 |
| 关 键 词： | 进课堂 当代学生 中小学生 京剧 弘扬民族精神 中华传统文化 |
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