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| 数学教学中学生“问题意识”的缺失及培养 | |
| 引用本文： | 王杰.数学教学中学生“问题意识”的缺失及培养[J].教学与管理,2011(27). |
| 作者姓名： | 王杰 |
| 作者单位： | 吉林师范大学课程与教学论研究所; |
| 摘 要： | 所谓问题意识,是指学生在认识活动中意识到一些难以解决的、疑惑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态,这种心理状态驱使学生积极思维,不断提出问题和解决问题。问题意识不但能激发学生强烈的求知欲,促进其积极主动地学习,提高学习效率,而且还可以激发学生勇于探索、不断创新和善于追求真理的科学精神,真正地改善教育教学质量。没有强烈的问题意识,就 |
| 关 键 词： | 学生问题意识 解决问题 发现问题 提出问题 数学教学 教育教学质量 中学生 心理状态 培养学生 提高学习效率 |
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