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| 讲述——儿童经典阅读的有效途径 | |
| 引用本文： | 刘昕.讲述——儿童经典阅读的有效途径[J].教学与管理,2011(32). |
| 作者姓名： | 刘昕 |
| 作者单位： | 江苏南通市城中小学; |
| 摘 要： | 文化的传承离不开本民族文学的阅读与继承,一切文化的继承只有从根部营养方能历数百代乃至千代而不衰。这就是一代又一代学者和教育家大力提倡儿童经典阅读的初衷,也是历史的有力证明。我们看到许多语文教师为之付出了不懈的努力,许多学校也越来越 |
| 关 键 词： | 阅读经典 文化 民族文学 语文教师 儿童文学 言语人 生命意识 经典阅读 经典作家 讲述 |
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